O avanço tecnológico veio aos poucos tomando espaço na sociedade, dando tempo necessário às adaptações para as mudanças que ele faria.
Hoje é inevitável que se tenha algum conhecimento em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação.
Aquele que não se adaptou ou se negou a “entrar nessa”, agora é parte da exclusão, pois querendo ou não, em nosso cotidiano, temos que encarar essas mudanças no trabalho, nas atividades corriqueiras como utilizar caixas eletrônicos, programar aparelhos de som, micro-ondas, TV, etc. de alguma forma temos que estar dentro ou corremos riscos de sermos manipulados ou, até mesmo, trapaceados.
O momento histórico é este, portanto o professor tem a responsabilidade de inserir o aluno neste contexto, porque é a realidade dele que tem que ser trabalhada, lapidada na escola.
O educador, com sua experiência e visão ampla, vai se capacitando, fazendo cursos, participando de oficinas, se virando como pode para atender às necessidades do educando.
Há alguns anos embarquei e navego com meus alunos. Preparo vídeos no Movie Maker sobre temas da Literatura Brasileira, WebQuest, slides, e solicito pesquisas disponibilizando sites de minha confiança.
No primeiro momento houve resistência por parte dos próprios alunos que chegavam à sala e se retiravam ao perceber que não era conteúdo “importante”, já que era “somente” um vídeo.
Hoje, tenho respostas satisfatórias, aulas interessantes, alunos mais atentos e consequentemente o aprendizado se dá com mais eficácia.
Em minha escola o professor está sentindo necessidade de se adequar às mudanças, portanto há cada vez mais adesão a cursos de capacitação no NTE do Município.
A meu ver, os principais desafios são: ser criativo e estar continuamente se atualizando, já que as inovações são muito velozes.
Nesta Sociedade da Informação e Comunicação há sempre algo a aprender e com tantas mudanças, me deparo frequentemente com dificuldades que, muitas vezes, os próprios alunos me socorrem.
Contudo, acredito que seja assim mesmo, em sociedade vamos aprendendo e ensinando, interagindo num aprendizado contínuo.
Cristina Sodré
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